Día internacional para la reducción de riesgo de desastres 2017

Sexto grado

Día internacional para la reducción de riesgo de desastres 2017

La Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 13 de octubre como Día Internacional para la Reducción de los Desastres (DIRD), con el fin de promover una cultura global de reducción de desastres, que incluya su prevención, mitigación y adaptación.

Por 25 años, esta fecha ha sido el mayor evento de conciencia global para reconocer el progreso y alentar esfuerzos adicionales en construir comunidades y naciones resilientes.

En el 2016, por parte de la Secretaria General de las Naciones Unidas se dio el lanzamiento de “La campaña Sendai 7” para promover cada una de las siete metas propuestas en el Marco de Sendai 2015-2030 durante siete años. Este año la meta está focalizada en prevención, protección y reducción del número de personas afectadas por los desastres, es por esto que en el 2017 el DIRD tendrá como eslogan: “Home Safe Home”, después de un año en el que 24.2 millones de nuevos desplazamientos por desastres fueron registrados por el Centro de Supervisión de Desplazamientos Internos (IDMC).

El DIRD es un día para celebrar la forma en que las personas y comunidades están contribuyendo de manera individual y colectiva en la implementación del Marco de Sendai con el fin de reducir la exposición y el desplazamiento, apoyando el empoderamiento y liderazgo de las mujeres, la salud y los recursos económicos de las familias en riesgos. Así mismo, esta es la oportunidad para instar a todos los ciudadanos y gobiernos a que formen parte de los esfuerzos dirigidos a reducir el número de personas afectadas por desastres, aumentando la conciencia global acerca de acciones efectivas, políticas y prácticas adoptadas para reducir la exposición a los desastres.

La implementación del Marco de Sendai refuerza la dedicación y compromiso para alcanzar la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible y el Acuerdo de París 2015 sobre cambio climático.

v  Después de leer la información:

a)    ¿Qué es un desastre natural?

b)    ¿A qué estamos expuestos en la comunidad?

c)    ¿Qué desastres naturales no podemos padecer en la comunidad?

d)    Anota el protocolo que debemos seguir en caso de emergencia.

e)    Ilustra 5 desastres naturales en hoja blanca. (cada desastres en una hoja.

v  Traduce la frese: “Home Safe Home”  e ilústrala

v  Divide una hoja y en una parte dibuja “PANGEA” y en otra los continentes como los conocemos ahora y escribe el desastre natural que ocurrió para que se diera este fenómeno

v  Ve la ·la película “La era del hielo” parte 1 y elabora una historieta en la que rescates la importancia de prevención sobre los desastres naturales.

Indicaciones: todo el trabajo se entrega el día 26 de octubre del 2017, en hojas blancas. La frase es para el día 17 de octubre en una hoja blanca.

Explica con tus propias palabras el cuadro sinóptico y has un ejemplo de:

Suma

Resta

Multiplicación

División

Fracciones equivalentes

2+2+2+2= 4x2 3+3+3+3+3+3+3=7x3

Para que practique las tablas de multiplicación jugando, te dejo los siguientes links donde encontrarás muchos juegos puedes elegir el que quieras o puedes jugarlos TODOS.

Tabla del 2

Tabla del 3     

Como evidencia deberás contestar en tu libreta destinada a las tablas de multiplicar las siguientes preguntas:
 ¿Qué pasó?
¿Qué sentí?
¿Qué aprendí?

Recuerda dar respuestas claras y no limitarte al escribir.

FECHA DE ENTREGA: 23 DE OCTUBRE

Prevenir mejor que lamentar, segundo grado

Si bien no todas las amenazas naturales generan consecuencias devastadoras, una combinación de factores naturales, culturales, sociales y políticos contribuyen a que se originen desastres. Durante los últimos 20 años, más de 1,35 millones de personas han perdido la vida como resultado de la vulnerabilidad y la exposición a amenazas naturales, en especial mujeres y niñas. La mayoría de muertes a causa de desastres naturales se deben a eventos meteorológicos en especial, inundaciones, tormentas y olas de calor, y han duplicado sus cifras durante los últimos 40 años. Otra parte importante se da por eventos geofísicos extremos, en especial terremotos, pero también tsunamis y erupciones volcánicas.

Los desastres naturales son inevitables, pero los daños que estos causan pueden minimizarse. Por lo tanto, la reducción del riesgo de desastres concierne a todo el mundo, desde los campesinos hasta los jefes de estado, desde los banqueros hasta los abogados, desde los meteorólogos hasta los jefes de medios de comunicación.

Por ese motivo, el Día Internacional para la Reducción de Desastres 13 de octubre se estableció con el propósito de concienciar a los gobiernos y a las personas para que tomen medidas encaminadas a minimizar estos riesgos, como su prevención y mitigación, e incluyan actividades de preparación.

En esta ocasión, te invitó a ti y a tu familia leer el siguiente artículo que les será muy útil. Con esta información deberán de hacer un cartel informativo que incluya que hacer antes, durante y después de un sismo.

Recuerda que un cartel debe de:

• llamar la atención
• ser simple
• expresar el mensaje con la menor cantidad de elementos
• ser comprendido fácilmente
• verse desde varios metros
• tener buena composición, debe percibirse como un todo
• ser creativo

 Aquí te dejo algunos ejemplos:

 Como en la ocasión anterior, en primer lugar se revisará un borrador en hoja blanca el día 18 de octubre para que se puedan hacer las correcciones necesarias y, posteriormente, pasar en limpio el cartel en una hoja doble carta para entregar el día 23 de octubre.

Que Hacer en Caso de Sismo

ANTES DEL SISMO

• ·        Recurra a técnicos y especialistas para la construcción o reparación de su vivienda, de este modo tendrá mayor seguridad ante una sismo.
• ·        Mantenga siempre en buen estado las instalaciones de gas agua y electricidad. En lo posible, use conexiones flexibles.
• ·        Junto con su familia, prepare un plan para enfrentar los efectos de un sismo. Esto requiere que organice y ejecute simulacros.
• ·        Guarde provisiones (comida enlatada y agua hervida) podrían ser necesarias.
• ·        Tenga a la mano números telefónicos de emergencia, botiquín, de ser posible un radio portátil y una linterna con pilas
• ·        Identifique los lugares más seguros de inmueble, las salidas principales y alternas. Verifique que las salidas y pasillos estén de obstáculos.
• ·        Fije a la pared: repisas, cuadros, armarios, estantes espejos y libreros.
• ·        Evite colocar objetos pesados en la parte superior de éstos.
• ·        Asegure firmemente al techo las lámparas y candiles.
• ·        Procure que todos, especialmente los niños. Tengan consigo una identificación. De ser posible con número telefónico y tipo de sangre.

DURANTE EL SISMO

• ·        Conserve la calma, no permita que el pánico se apodere de usted. Tranquilice a las personas que estén a su alrededor. Ejecute las acciones previstas en el plan familiar.
• ·        Diríjase a los lugares seguros previamente establecidos; cúbrase la cabeza con ambas manos colocándola junco a las rodillas.
• ·        Encuentra el triángulo de la vida, es un espacio pequeño entre un mueble y la pared que sirve como refugio ante un colapso.
• ·        No te coloque bajo marco de una puerte, este no repseneta ninguna seguridad.
• ·        Nunca te colocques debajo, de una mesa, camo o escritorio, si no es resistente colapsara sobre ti.
• ·        No utilice los elevadores.
• ·        Aléjese de los objetos que puedan caer, deslizarse o quebrarse.
• ·        No se apresure a salir, el sismo dura sólo unos segundos y es posible que termine antes de que usted lo haya logrado.
• ·        De ser posible cierre las llaves del gas, baje el swich principal de alimentación eléctrica y evite encender cerrillos o cualquier fuente de incendio.

DESPUES DEL SISMO

• ·        Verifique si hay lesionados, incendios o fugas de cualquier tipo, de ser así, llame a los servicios de auxilio.
• ·        Use el teléfono solo para llamadas de emergencia. Escuche la radio para informase y colabore con las autoridades.
• ·        Si es necesario evacuar el inmueble, hágalo con calma, cuidado y orden, siga las instrucciones de las autoridades.
• ·        Reúnase con su familia en el lugar previamente establecido.
• ·        No encienda cerrillos no use aparatos eléctricos hasta asegurarse de que no hay fugas de gas.
• ·        Efectúe con cuidado una revisión completa de su casa y mobiliario. No haga uso de ella si presenta dañas graves.
• ·        Limpie los líquidos derramados o escombros que ofrezcan peligro.
• ·        Esté preparado para futuros sismos, llamados réplicas. Generalmente son más débiles. Pero pueden ocasionar daños adicionales.
• ·        Aléjese de edificios dañados y evite circular por donde existan deterioros considerables.
• ·        No consuma alimentos ni bebidas que hayan podido estar en contacto con vidrios rotos o algún contaminante.
• ·        En caso de quedar atrapado, conserve la calma y trate de comunicarse al exterior golpeando con algún objeto.
• ·        No propague rumores.

Fuente: Centro Nacional de Prevención de Desastre

JUGANDO Y APRENDIENDO QUINTO GRADO

Demuestra que sabes todo sobre fracciones

A Jugar con las fracciones

Visita los siguientes links

http://www.vitutor.com/di/r/a_6e.html

http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-equivalencia-fracciones/

Nota: Selecciona un ejercicio y compártelo en clase

21 de Septiembre, Quinto Grado

 Día Internacional de la Paz

Un poco de historia

El Día Internacional de la Paz se celebra cada año el 21 de septiembre según fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1981 para promover la paz mundial y la ausencia de la guerra y la violencia.

La paz mundial es un ideal de libertad, paz y felicidad por un mundo sin violencia donde todas las naciones y personas tratan de trabajar juntos y resolver conflictos sin guerra o declaraciones de guerra.

Aunque muchas culturas, religiones, filosofías y organizaciones presentan diferentes conceptos para que este ideal sea posible, el objetivo común es poner fin de todas las hostilidades.

Muchos creen en la paz del mundo, ya que podría significar la igualdad de derechos humanos y poner fin a todas las formas de violencia. Sin embargo, hay otros que creen que los seres humanos son violentos por naturaleza.

El Día Internacional de la Paz es un llamado al mundo completo para que reine la tranquilidad y la paz. Se realizan actos y jornadas para fortalecer los ideales de la paz en cada nación y cada pueblo, y promover la cesación del fuego y la no violencia a nivel mundial.

Para aprender más

Te invito a leer la siguiente leyenda

El árbol de la paz

En las llanuras de los indígenas pieles rojas había cinco diferentes grupos o naciones, enfrentadas en permanentes conflictos entre sí. Poco a poco cayeron en un terrible ciclo de odio y venganza que las iba destruyendo. Pero por aquellos días nació un misterioso pequeño, hijo de una doncella soltera que no había estado en compañía de hombres. Su familia le recomendó que lo entregara a otras personas para criarlo, pero el pequeño siempre regresaba y pronto descubrieron que se trataba de alguien especial.

El bebé creció hasta convertirse en un apuesto joven con grandes poderes de convencimiento. Se separó de su familia y durante varias semanas se dedicó a hacer una canoa de piedra. Quería dirigirse a la zona de conflictos para devolver la paz a las naciones indígenas. Muchas personas se juntaron para despedirlo y vieron, con sorpresa, que su canoa de piedra se desplazaba rápidamente por el río. A medio camino se detuvo en la choza de una anciana que se oponía a la guerra, que ofrecía alimentos y un lugar de descanso a los heridos. Cuando lo escuchó hablar rompió a llorar, pues nunca había conocido palabras tan bellas. Él le prometió que si conquistaba la Gran Paz ella sería la líder femenina del pueblo unido.

El joven continuó su viaje y visitó a todos los grupos. Se le unieron cincuenta antiguos guerreros. No fue fácil convencer a los jefes de todas las tribus, pero aprendieron a cantar una canción mágica, llamada Hai Hai, que ablandaba hasta los corazones más duros.

Cuando el joven consiguió pacificar a las naciones vio con preocupación que aún contaban con armas y pensó que era importante darles un símbolo permanente para que recordaran su promesa de no enfrentarse en guerras. Miró el horizonte y descubrió un árbol imponente, que alcanzaba a mirarse desde lejos y cuya copa parecía perderse entre las nubes. Las ramas se bifurcaban en número de cinco y él lo consideró un símbolo de los pueblos que antes se enfrentaban. Les dijo que, como recordatorio, el árbol siempre estaría verde, lleno de hojas, sin importar la época: la Gran Paz sería permanente, aunque cambiaran las estaciones. Él y sus amigos levantaron el árbol de su lugar. En la cavidad depositaron todas las armas y luego lo volvieron a plantar. Del árbol brotaron las raíces de la paz, que se extendieron en las cuatro direcciones: norte, sur, este y oeste.

En la cima colocaron a un águila para vigilar el territorio de los indígenas, convertidos en un solo pueblo, y alertarlos ante el peligro: mantener la paz era responsabilidad común. Por último le pidió a cada pueblo que le dieran una flecha de las que usaban para combatir. Las ató juntas como símbolo del poder conjunto que habían alcanzado al unirse. El misterioso joven les dijo: “en el futuro nuestras cinco naciones serán siempre una sola, tendrán un solo cuerpo, una sola alma, un solo corazón; nadie podrá destruirlas”. Tras pronunciar estas palabras desapareció y nunca se supo más de él.

Para reflexionar  y comentar en clase

-    ¿Cuál pudo ser el origen de este misterioso guerrero? -    ¿Cómo te imaginas sus palabras dirigidas a los demás? -    ¿A dónde se habrá ido después de cumplir su misión? -    ¿Piensas que el árbol se secó? ¿Crees que tal vez sigue vivo?

Elabora tu reporte de lectura:

Acciones de paz

El personaje de la paz

Busca en tu localidad a un vecino o vecina, que sea un referente para ti, a quien puedas visitar, entablar un dialogo de profundo respeto y valorar su identidad, su trabajo y su sabiduría, le realizaras una entrevista y obtendrás tu evidencia fotográfica, le entregaras un premio o reconocimiento en el cual destacaras sus valores.

Carteros de la paz

Elaboraras mensajes, dibujos, noticias, textos, saludos relacionados con el valor de la paz los cuales serán entregados a aquellas personas que tú determines en diferentes grupos de la comunidad escolar y también en tu comunidad.

Nota: Las evidencias serán entregadas el día 25 de septiembre

Jugando con números en segundo grado

Hola!

En esta ocasión te invito a jugar con números, tienes que identificar centenas, decenas y unidades. Después en tu cuaderno copia una tabla como la siguiente y escribe los números del interactivo como en el ejemplo. Haz una representación con dibujos del que más te haya costado trabajo clasificarlo.

	CENTENAS	DECENAS	UNIDADES
	Grupo de 100	Grupo de 10	Sueltos
185	1	8	5

Da clic aquí para abrir la página del juego

Unidades, decenas, centenas

Fecha de revisión: 25 de septiembre.

DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ

SEXTO GRADO 2017-2108

Hoy regresamos al blog después de un breve descanso BIENVENIDOS A ESTE CICLO ESCOLAR 2017-2018

Cada 21 de septiembre, se celebra anualmente en todo el mundo el Día Internacional de la Paz. La Asamblea General ha declarado esta fecha día consagrado al fortalecimiento de los ideales de paz, tanto entre todas las naciones y todos los pueblos como entre los miembros de cada uno de ellos.

Este año la campaña se titula «Juntos por la paz: Respeto, seguridad y dignidad para todos» siguiendo el espíritu de JUNTOS, una iniciativa mundial cuyo objetivo es que las personas que se han visto obligadas a abandonar sus hogares en busca de una vida mejor disfruten del respeto y la seguridad y vivan dignamente. JUNTOS se lanzó durante la Cumbre para Refugiados y Migrantes celebrada el 19 de septiembre de 2016 y reúne a todo el sistema de las Naciones Unidas, los 193 Estados Miembros, el sector privado, la sociedad civil. las instituciones académicas y la ciudadanía para apoyar la diversidad, la no discriminación y la aceptación de los refugiados y migrantes.

Ishak, un joven refugiado, comienza una nueva vida y sigue sus sueños

Con motivo del Día Internacional de la Paz y la campaña Juntos, traemos este vídeo sobre la historia de Ishak, un joven refugiado rohingya de Myanmar que huyó a Malasia. Con la ayuda de la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) y el apoyo de su nueva comunidad, Ishak fue capaz de encontrar aceptación y continuar su educación. Ahora sueña con convertirse en una estrella del fútbol.

Observa el video,  analiza la postura del joven Ishak, y escribe en una cuartilla el sentimiento que despierta en ti la postura de los compañeros que discriminan a otras personas.

https://youtu.be/83Rfeg2L390

Después de haber observado el video consulta la biografía de la Madre Teresa de Calcuta, Nelson Mandela, Rigoberta Menchú, Alfonso García Robles y escribe nuevamente su biografía resaltando los logros y el por qué se hicieron acreedores de tan alta distinción.

Elabora el lema «Juntos por la paz: Respeto, seguridad y dignidad para todos» agregándole alguna ilustración para ser pegado en la escuela.

En sesión plenaria en el salón de clase leeremos las biografías de los premios nobel de la paz y emitiremos nuestra opinión.

Escribir un texto breve sobre este video y contestar la pregunta: ¿Qué significa convertirse en Mensajero de la Paz de la ONU?

https://youtu.be/POuVSXUAD3w

Escucha la canción y manifiesta el sentimiento que despierta en ti la letra en sesión de grupo.

https://youtu.be/I7VTjE81N5Y